lunes, 27 de abril de 2015

Introduccion.




     Hablaremos un poco algunos terminos que son importantes para entender acerca de las etapas de el desarrollo y de algunos terminos importantes, como lo que es la pediatria, la neonatologia, el crecimiento y el desarrollo.




  Ø  Pediatría: “Se especializa en la salud y enfermedad de los niños, desde el momento mismo del nacimiento de éste hasta más o menos la adolescencia. Estudia al niño sano, para de alguna manera prevenir las típicas enfermedades que los acechan.”
    Ø  Neonatología: Rama de la pediatría dedicada al diagnóstico y tratamiento de las enfermedades del ser humano durante los primeros 28 días de vida. Los principales pacientes son los prematuros de bajo peso o con malformaciones
Ø  Crecimiento: Cambios físicos específicos y al incremento del tamaño real del niño. Proceso continuo a lo largo de la vida
El cerebro comienza a desarrollarse desde el momento de la concepción siendo al nacer de un 25% del tamaño final, y a los tres años de un 90%.
      Las células cerebrales aumentan de tamaño desde el centro del cerebro hacia las extremidades, formando una red de interconexiones destinada a recoger toda la información
      Estas conexiones empiezan en el feto en la semana 17ª. Estas células cerebrales no van a renovarse a lo largo de la vida, a diferencia de las células restantes del cuerpo.
Ø  Desarrollo: Aumento de complejidad. Una progresión ordenada y continua en la cual el niño adquiere conocimientos, comportamientos y habilidades en una grado mayor de refinamiento
Ø  Desarrollo infantil: Sucesión de etapas o fases en las que se dan una serie de cambios físicos y psicológicos, que van a implicar el crecimiento del niño, pautas que son generales, para una cultura y momento socio-histórico dado.
Ø  Desarrollo Socioemocional: Implica cambios en las relaciones que tienen los niños con otras personas, cambios en las emociones y cambios en la personalidad
Ø  Desarrollo Cognitivo: Implica cambios en el pensamiento, inteligencia y el lenguaje
Piaget:
·         Sensoriomotor: (0-2 años)
·         Preoperacional (2-7 años)
·         Operaciones Concretas (7-11 años)
·         Operaciones formales (adolescencia-adultez)



    Ø  Desarrollo Físico:
      Motor grueso: Movimientos de músculos largos:
       Gatear, Caminar, Saltar, Nadar, Sentarse, Empujarse y Tirar.
       Motor fino: Habilidades de manipulación:
           Apilar bloques, Abotonarse y Cepillarse los dientes

    Ø  Desarrollo Lingüístico: Comunicarse unos con otros. El desarrollo normal del lenguaje es regular y secuencial. Depende de la maduración y las oportunidades de aprendizaje

     Ø  Desarrollo Normal o Tipico: Implica que un niño esta creciendo, cambiando y adquiriendo una gran cantidad de habilidades características de la mayoría de los niños en edad similar dentro de la misma cultura. Sonrisa social entre las 4 y 10 semanas